全自动录播系统中跟踪摄像技术的发展历程

随着现代化信息技术的发展,多媒体教学模式在国内得到了普及,然而普通的多媒体设备已经逐渐的难以满足现代化的教学需求,而全自动录播系统的出现弥补了现代化教学中的弊端,全自动录播系统在教学视频录制、资源共享、远程互动教学等方面起着重要的作用。全自动录播系统中跟踪摄像技术是整套系统中一个重要的环节,我们就来了解一下跟踪摄像技术的发展历程。

全自动录播系统中跟踪摄像技术的发展历程

人工手动拍摄:在全自动录播系统最初的时候,摄像机拍摄是需要专业的摄像师在现场对教室内的老师和学生的上课场景进行拍摄的,工作人员需要通过不断的移动拍摄位置来让镜头对准老师和学生。这种拍摄模式对人力、物力的花费较大,不能实现常态化的教学。

红外跟踪拍摄:这种拍摄模式是在教师的身上佩戴红外设备,通过教师身上的红外设备发射红外信号来实现摄像机对教师行动的跟踪拍摄;而对学生的拍摄,则需要在学生站起回答问题时手持红外话筒来吸引摄像机的跟踪。红外跟踪拍摄方式受到的外界干扰较为严重,很容易受到强光、热源等的干扰,容易造成跟踪目标丢失,而且由于需要传递红外话筒等操作,所以容易对课堂秩序造成一定的影响。

智能跟踪拍摄:发展到如今,全自动录播系统的跟踪系统已经实现智能化的全自动跟踪拍摄形式,在系统中安装分析装置,采集教室内的现场画面,在通过智能算法实现对教室内师生的识别和定位,能够自动的跟踪教师的移动位置、定位起立回答问题的学生。智能跟踪拍摄技术的抗干扰能力强,不会出现目标丢失的情况,师生也不用佩戴额外的设备,能最大程度的实现常态化教学。