电子书包对教学的影响

电子书包在教学活动中的广泛应用推动了国内多数中小学的信息化建设发展,在电子书包刚进入校园课堂时,习惯于传统教学模式的师生面临着如何使用电子书包进行教与学的困惑,在使用初期,师生都要对电子书包设备、系统、操作等方面进行磨合,将传统的教学模式思想慢慢的向使用电子书包的现代教学模式转变,电子书包在教学活动中的应用已经改变了课堂教学形式、师生交互方式、以及师生的评价总结系统。

电子书包对教学的影响

电子书包的应用转变了教师的教学方式。过去的教室中经常能看到老师拿着课本在讲台上进行板书讲解,而学生都是坐在课桌前抬头看讲台上教师的讲课。这种讲课形式的局限性在于很多较为抽象、难懂的知识点讲不清楚、学生听不明白,而且课堂上缺乏互动气氛,学生听课听的昏昏欲睡。利用电子书包授课,老师可以将那些教学视频、动画、声音、图片等信息传送到学生手头,让他们能够更直观的明白课本上讲的内容,而且系统中的互动功能能够让师生更好的进行教学互动,提高学生听课的兴趣和注意力。

电子书包加上传统的教学模式能够更显著的提高教学效率,现在传统教学模式仍然是主流的教学方式,两者的结合能够更好的弥补双方的缺陷,实现最大化的教学效果。