全自动录播系统,让信息技术承载校园教学

信息技术改变了不仅改变了人们的日常生活和工作,同时也改变了学校的教育教学方式,利用信息技术有效的承载学校的教学活动,让传统的教学更具科学性、高效性。其中全自动录播系统以其高效的对教学场景实时自动录制功能,使其成为现在校园信息化建设的必备项目,下面来了解下全自动录播系统如何承载校园教学。

全自动录播系统,让信息技术承载校园教学

教学资源的共享:全自动录播系统能够对教师授课场景的实时录制是校园教学的承载方式之一。通过全自动录播系统将教室内教师、学生、板书、多媒体课件等所有信息尽数录制下来,在课程结束后自动生成可播放的视频文件,将这类的 视频文件上传到校园网上,学校的师生都可以通过网络进行点播收看。本班级的学生通过再次收看进行课程的回顾,其他学生可以通过教学视频来学习自己授课教师在讲解的时候忽视的一些教学内容。教学视频课件的制作和共享,丰富了学校的教学资源,解决了教育资源匮乏带来的问题。

教学调研的互动:全自动录播系统录制的教学视频文件除了让学生进行观看来更好的学习之外,教师之间还可以进行分享,来学习其他教师的教学方式和技巧。现在利用全自动录播系统可以进行微格教学调研,将教师授课的视频进行回放、研究,同时还能让不同学校之间进行教师互动,让教学调研不受地点的限制,实现异地同步的效果,减少不同学校间教师的教学水平差距。

远程教学的开展:全自动录播系统不仅可以对教学场景进行录制,还能够对教室内的情况进行实时的直播,一个教室内的教师进行授课,不同教室内的学生都可以进行实时的观看,观看过程中还能和远处的授课老师进行互动。这种远程教学的开展很大程度上缓解了部分学校因师资力量薄弱带来的困扰,让优秀教师的优质课堂给更多的学生带来福利。