基于全自动录播系统的课例研究

课例研究,是一个学校基本的调研项目,可以促进学校教师的专业技能的发展,提高学校的教学水平,而基于全自动录播系统的课题研究是随着现在信息技术发展而形成的一种新型的研究方式,利用先进的全自动录播系统设备,可以很好的采集课例研究的画面,作为研究的基础和保障。

基于全自动录播系统的课例研究改变了传统的教研形式,提升了教研活动的水平,提高了教师的教学质量。每次进行课题研讨会前都会先确立一个主题、一个教学项目,然后通过观看全自动录播系统录制的教师授课场景,进行小组内成员点评讨论和问题挖掘,然后对其中的问题进行反思解决,达到对课堂教学的优化、教学技能的提升。

基于全自动录播系统的课例研究

和传统的课题研究相比,基于全自动录播系统的课题研究优势在于可以观看各位教师的教学视频,全自动录播系统会将教室内老师上课的教学场景全程的录制下来,教学过程的镜头、回答问题的特写、师生的声音等等都能很好的展示在观看着的眼前。每次教研项目的主题都非常明确,一次研讨活动都会围绕一个明确的研究主题,这样教师在观看视频的时候目标都会非常明确,根据自己在研讨小组中负责的任务,有目的性的注意视频中的教学过程,做好相关问题记录,随后在集体探讨时提出问题,解决问题。这种在全自动录播系统下的视频课题研究活动能够让各位教师更好的参与其中,让课题探究更真实更直观,更容易让教师发现其中的问题,提高自己的教学技巧。

全自动录播系统在教育领域中的应用范围很广泛,除了课堂教学、课题研讨会外,学校的会议、名师访谈、专家讲座等等众多场合也都能用到全自动录播系统,可以说全自动录播系统对教育教学的发展和改革影响深远。