正确认识什么是微课程

对于现在的课堂教学而言,学生一般在十分钟以后听课的注意力就会降低,学校效果就会变差,所以如果学校不改变教学方式,那么教学效果将会越来越低。而随着现在信息化技术的发展,利用微课程这种新型的教学方式进行授课受到了众多院校教师的亲睐,不论是教育部门,还是学校教师,都加入到微课程的研究学习中。然而,很多人对于微课程是什么还是没有足够的认识,下面就通过什么是微课程,和什么不是微课程来让大家正确的认识微课程。

什么是微课程?对于微课程的定义网络上给出了很多,简单说来,微课程就是把教师所要教授的课程内容通过信息化技术处理,将教学内容制作成视频形式的课件,让学生在任何时间任何地点都能够反复的收看这些视频课件。但是,微课程又不仅仅是将文字教程进行视频化,而是应该记录老师对教学内容的理解、对疑问的解答,并帮助学生认知教育策略、教学方法。

正确认识什么是微课程

什么不是微课程?对于微课程的理解很多人会有一些误区,很多老师会将微课程制作成一种辅助性的教学多媒体课件,这种课件还是以教师为中心进行讲课,将讲课内容呈现在屏幕上而已,这种多媒体课件不是微课程的范畴,微课程是让学生自主的进行观看学习,而多媒体课件则是帮助老师进行讲课,一个是以学生为中心,一个则是以教师为中心,是完全不同的;另外,有的教师会将一些时长较长的精品课程视频剪辑成较为短小的以特定内容为主体的为视频,然后将这些微视频上传到网络上作为微课程让学生进行观看学习,这种微视频仅仅展现了一个完整课程的一部分,不能作为微课程来进行教学。

虽然微课程的定义很短,但是有很多教师并没有了解到微课程的核心思想,在制作微课程的过程中出现了很多的误区,只有真正了解微课程,才能制作出精品的微课程,让学生更好的学习。